感谢天主，让我有机会和大家相聚在兴安公园学习亲子教育，虽说这是第二次学习，不同的是，这一次儿子陪我一起，特别感恩，空杯而去，满杯而回。

两天的学习时光很快，内容丰富，需要实践内化。只要我们处理好了关系，一切都没关系。刘修女说，有关系一切都没关系，没关系一切都有关系。

在孩子学习问题上，其实作为家长的我们有很多的担忧、顾虑，往往身上有不少的角色，可我们忘记了我们最大的角色是父母，不是老师。在家里，更多的应该是让孩子感受到家的温暖，感受到爱的关怀，让孩子学习生活，挖掘他们的幸福感。可以多问问孩子：什么样的情况下你觉得很幸福？你希望妈妈怎么做会让你感到舒服呢？把问题交给孩子，给予耐心和时间，让孩子思考，寻找内在的幸福感。往往我们过于着急，还没有等孩子回应，就给孩子做好了决定，关系是互相的，尊重也是互相的。

孩子的标准来自父母的行为、传递的情绪等，那我们每个家庭的氛围是如何的呢？也许孩子的反抗也正好说明了我们家长在压迫，在“欺负”孩子。了解到根本原因，当孩子愤怒时，也许背后的原因真的是恐惧，他们害怕自己的利益被侵犯。如果你想得到孩子的爱，那么请先付出爱，把自己的事情先做好，可能就没有时间想着要改变或者控制孩子了。

我们可能会向天主讨恩典，求祝福。其实，作为基督徒的我们，首先要求的就是让我们更好地爱耶稣，只有学会了耶稣爱我们的精神，我们也就不怕付出，爱就是付出，爱就是全部奉献。当我们拥有了强大的信德支持，内心也就不会摇摆不定，因为我们信的那位是全能的好天主。天主给我们的情绪不分好坏，我们要学习接受情绪，它也是我们的一部分。记得刘修女说过，稳定的情绪就是对孩子的祝福。

当我们发现孩子情绪不对的时候，可以安抚孩子，让孩子平静下来，因为不论是家长，还是孩子，只要一焦虑，智商就为零，也别让孩子过多地承担我们家长的负面情绪。我们可以先寻求天主，求好天主让我们拥有一颗宁静和信赖的心。当我们和孩子一共情，就会让孩子感受到温暖，有了这份温暖，就会有内在的力量被注入，最后内里有爱了，让孩子们成为有爱的人。有一位妈妈分享到，当我们不知道如何教育孩子的时候，就带他去教堂，这也是一个很好的经验方法。安静地听听孩子的心声，帮助他找到自己的幸福，学习生活，在生活中不断去关注孩子的优点，只要关注优点，哪哪都是优点；关注问题，哪哪都是问题。

试着去相信，孩子的潜力真的是无限的，是无比珍贵的。我们可以改变考虑问题的方式，引导孩子时可以提出具体、可操作、可执行的“指令”，孩子容易接受。我们想成为批评家，还是指导家？也许有太多和我一样的家长，不知不觉中对孩子指责、批评、要求孩子。可换个立场想想，作为成人的我们，我们也喜欢被肯定，喜欢被欣赏，喜欢被重视，喜欢被表扬，孩子也是如此。让我们一起多多鼓励孩子，每天找几件孩子值得表扬的事，给予肯定，求好天主注入生命的力量，让孩子的成就和快乐连接起来，也把自己的自信带给孩子，站在高处，看远方。

郏修女的课，生动有力量，链接了许多圣经好句，在分析圣经好句中，让我们反思，给予孩子温柔的爱，温柔地对孩子说话特别重要，别让焦虑遮盖住自己的温柔。看孩子成长就是第二次成长，体验天主的爱，天主对我们的爱是无条件的。敬畏天主胜过一切，把孩子交给天主，给予等待，让孩子成为自己，让孩子的生命时刻与天主有联系。我也承认，不是我孩子不优秀，只是我自己不优秀，人只要活着就是一口气，优秀不优秀就是一口气，而活着就是真正的价值。从今天开始，让我们一起做个新人，搞定自己，温柔地对孩子，相互尊重，尊重是最深沉的爱，每天多一点快乐，因为快乐的心情让身体更健康。相信着，所有事情的发生，都是为了最美好的事情做准备。

课程结束后，我们和孩子们一同参与了感恩弥撒，陈羽洋神父用鲜活的家庭案例告诉我们和孩子们，成为一名自己想成为的人之前，请首先成为一名基督徒。神父也提醒我们每一位家长，要从生活的点滴细节出发，把我们的好信仰带给孩子，让孩子在天主爱的陪伴下快乐成长。

最后，借用圣经好句结束我的心得，也用它来提醒自己，更好地陪伴孩子的成长。耶稣在智慧和身量上，并在天主和人前的恩爱上，渐渐地增长。（路2：52）

感谢天主，感谢所有为本次亲子教育学习而付出的家人们，有你们真好，我们真的是有福之人！